Partener principal la Gala Inovației și Performanței în Învățământul Dual de la Palatul Cotroceni

Kolping România a participat luni, 9 noiembrie, la cea de-a II-a ediție a Galei Inovației și Performanței în Învățământul Dual, organizată de Asociația Hands Across România în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, sub Înaltul Patronaj al Președintelui României.

Evenimentul a reunit elevi, profesori, reprezentanți ai unităților de învățământ, companii, organizații și instituții publice, pentru a aduce în atenție rezultatele obținute în învățământul dual și rolul colaborării dintre sistemul educațional și mediul economic în pregătirea profesională a tinerilor.

Participarea Organizației Kolping România a avut și o componentă practică. O echipă de 6 elevi, completată de angajați și voluntari din Brașov și Timișoara s-a implicat în organizarea evenimentului. Elevii bursieri ai Hotelului Kolping din Brașov, împreună cu angajații hotelului și echipa Hotelului Casa Calfelor Kolping din Timișoara, au pregătit coffee break-ul conferinței și preparatele culinare servite la cina de la finalul galei.

Prin această contribuție, elevii au avut ocazia să își exerseze competențele profesionale într-un context de lucru diferit de activitatea obișnuită din hoteluri, participând la organizarea unui eveniment de amploare, desfășurat la sediul Președinției României.

„Susținem activ învățământul profesional dual din 2017. Pentru noi, a fi partener principal al acestei gale înseamnă să le oferim elevilor ocazia de a-și arăta competențele în fața celor care iau decizii pentru viitorul educației. Cina de aseară a fost cea mai bună dovadă că dualul formează profesioniști”

Aproape un deceniu de implicare în formarea profesională a tinerilor

 Pentru noi, participarea la Gala Învățământului Dual reprezintă o continuare firească a activității desfășurate în domeniul formării profesionale. Organizația a început parteneriatul cu învățământul profesional în 2015, alături de Colegiul Tehnic „Maria Baiulescu” din Brașov, iar din 2017 s-a implicat direct în formarea elevilor prin sistemul de învățământ dual.

Din 2017 până în prezent, 210 elevi au desfășurat stagii de practică în cadrul locațiilor Kolping din Brașov și Timișoara.

În 2026, programul include 23 de elevi bursieri.
Activitatea de formare se desfășoară în două hoteluri care funcționează și ca spații de pregătire profesională: Hotelul Kolping din Brașov și Hotelul Casa Calfelor Kolping din Timișoara, unde programul de învățământ dual a fost extins începând cu anul 2022. Elevii beneficiază de burse lunare, masă, echipamente și mentorat din partea angajaților cu experiență. Stagiile de practică le oferă posibilitatea să lucreze în condiții reale, să cunoască activitățile specifice domeniului ospitalității și să își dezvolte competențele necesare pentru integrarea pe piața muncii. În prezent, 23 de elevi beneficiază de acest program de sprijin, în cadrul celor două hoteluri-școală.

Dialog despre viitorul învățământului dual
Ediția din acest an a galei a avut loc într-un context important pentru evoluția învățământului profesional din România: lansarea rutei duale integrate, dezvoltarea noii strategii europene privind educația și formarea profesională și încheierea finanțării prin PNRR.
Începând cu ora 17:00, programul a inclus conferința de advocacy „Demnitatea Meseriei”, în cadrul căreia reprezentanții instituțiilor publice, ai mediului economic și educațional și elevii au discutat despre bursele tehnologice, cadrul legislativ, sustenabilitatea sistemului de învățământ dual și recunoașterea meseriilor.
De la ora 19:00, evenimentul a continuat cu ceremonia de premiere a elevilor, profesorilor-mentori, companiilor și parteneriatelor școală–companie care contribuie la dezvoltarea învățământului dual. Eduard Dobre, directorul al Kolping România, a făcut parte din juriul categoriei „Parteneriat Industrie – Educație de Excelență”.

Pentru Kolping România, susținerea învățământului dual înseamnă mai mult decât oferirea unor locuri de practică. Înseamnă investiție în pregătirea tinerilor, timp acordat mentoratului și colaborare constantă cu școlile și angajatorii, astfel încât elevii să poată dobândi competențele necesare pentru profesia pe care și-o aleg.